Como as universidades e faculdades do Canadá estão lidando com o semestre do outono de 2021 — 2021

Cortesia de Getty Images. No inverno de 2019, minha prima, Maya Singh, estava animada. Ela deveria se formar em seu colégio baseado no GTA na próxima primavera e partir para Fleming College naquele mês de setembro, iniciando seu programa de serviços de desenvolvimento e fazendo novos amigos enquanto comia comida medíocre no dormitório. Então, COVID hit . Em vez de pagar mensalidades e taxas de residência apenas para ficar em frente ao computador por mais 12 meses, ela decidiu adiar a faculdade e se inscrever novamente para o ano letivo de 2021. Foi muito chato porque no primeiro ano você consegue ter novas experiências e criar novas amizades; é um ambiente diferente do que você está acostumado, diz Singh, agora com 18 anos. Quando o COVID chegou, ele parou tudo.PropagandaAgora, o semestre do outono de 2021 está se aproximando, dando início a outra volta às aulas na época do COVID. No ano passado, a maioria das instituições de ensino superior mudou suas aulas inteiramente online, o que, para os alunos que buscam experimentar a versão hollywoodiana de uma experiência universitária, não significava aulas e tutoriais presenciais e - talvez ainda mais importante para alguns - sem festas ou atividades extracurriculares . Este ano, com mais de 56% dos canadenses elegíveis totalmente vacinados , e 79% parcialmente vacinado , o mundo parece diferente e, com sorte, um pouco mais próximo da escolaridade pré-pandemia que conhecíamos e (às vezes) amamos. Mas ainda há muitas mudanças por vir, e os tipos de passos que as instituições pós-secundárias estão tomando variam. Desde o início de julho, muitas escolas em todo o país estão adotando uma abordagem cautelosamente otimista para o início do ano: a maioria das universidades e faculdades estão oferecendo uma mistura de aprendizagem online e presencial (a última principalmente para alunos que têm laboratórios no local ), com mais aulas presenciais a serem implementadas à medida que a vacinação progride, em conformidade com as diretrizes de saúde pública. Por exemplo, na Brock University em St. Catharines, ON, a escola tem delineou três cenários possíveis para as aulas em setembro. A previsão é que a entrega do curso incluirá um retorno significativo à instrução no campus, complementada com elementos online e híbridos. No Centennial College em Toronto e Nunavut Arctic College em Iqaluit, a maioria das aulas permanecerá online. O primeiro exige que todos os alunos que vêm fisicamente ao campus sigam diretrizes e protocolos de reentrada no campus , que incluem preencher e apresentar uma avaliação de pré-triagem COVID-19 antes de cada visita ao campus. Os alunos internacionais são capazes de assistir às aulas virtualmente de fora do Canadá até 31 de dezembro. Em B.C., escolas pós-secundárias foram informadas de que poderão voltar inteiramente para as aulas presenciais e as atividades extracurriculares vêm em setembro.PropagandaShivani Persad teve um gostinho de como pode ser esse aprendizado híbrido. Inscrito em radiodifusão jornalística no Seneca College desde maio, Persad assistiu virtualmente à maioria de suas aulas. Embora sua classe de quatro pessoas (derrubada dos 20 habituais por causa do COVID) possa facilmente se distanciar socialmente, a primeira aula presencial de Persad não aconteceu até o início de julho - e houve alguns soluços. Ontem foi nossa aula de noticiário de TV, e você fica com uma máscara o tempo todo, disse ela à revista Cambra. Isso pode não parecer um grande problema de cara, mas para Persad e seus colegas de classe, que querem usar trechos na câmera para bobinas a serem contratadas após a formatura, ver a parte inferior de seu rosto é meio importante. Em algum momento, teremos que fazer isso sem nossas máscaras, ou não poderemos usá-las em nossos carretéis de demonstração. Além das restrições do COVID, professores e alunos também devem enfrentar obstáculos logísticos: a maioria dos equipamentos no campus não é usada há mais de oito meses. Meu instrutor estava correndo para frente e para trás entre a sala de tecnologia e nossa sala porque a tela verde não estava funcionando, ou eles não conseguiram gravar, ou o som [não estava funcionando]. De acordo com Persad, seu instrutor espera obter a aula no campus e na câmera sem máscaras antes que o programa termine neste verão (com segurança, é claro). Eu diria que os programas de faculdade, especialmente onde você tem que estar em um laboratório ou fazer mais atividades práticas, serão os mais afetados, diz Persad.PropagandaEssa é outra q: Quão seguro é voltar? É muito mais seguro em setembro próximo do que era em setembro passado, diz Colin Furness , professor assistente do Instituto de Política, Gestão e Avaliação de Saúde da Universidade de Toronto, sobre a reintrodução de aulas presenciais. Um ano atrás, Furness diz que as principais preocupações giravam em torno de uma segunda onda iminente e da cadeia de transmissão (isto é: jovens universitários saudáveis ​​e estudantes universitários que poderiam passar o COVID para membros da família mais velhos e em maior risco). Este ano, sua preocupação não é tanto com o perigo real e presente, mas com a incerteza em relação a potenciais desconhecidos. Isso se resume ao comportamento do COVID e às taxas de vacinação, diz ele. Com COVID continuamente em mutação e mudança (agora, você provavelmente já ouviu tudo sobre a variante delta ), permanecem questões sobre como as diferentes variantes se comportarão em diferentes climas e populações. Eles infectarão crianças - que atualmente não são elegíveis para vacinas - com mais facilidade? Eles causarão doenças mais graves? Qual porcentagem da população precisa ser vacinada para obter imunidade de rebanho? Essa informação só virá com o tempo. Nesse ínterim, ainda precisamos estar vigilantes. Dr. Christos Karatzios , especialista em doenças infecciosas pediátricas do Centro de Saúde da Universidade McGill, aponta para hospitalizações em massa e mortes na Índia como um exemplo do efeito das variantes. 'É um jogo de números. Muito mais pessoas irão para o hospital. Muito mais gente vai acabar adoecendo. ' Isso é mais provável de acontecer entre pessoas que estão apenas parcialmente ou não vacinadas (FYI, atualmente 90% dos casos COVID-19 do Canadá estão entre pessoas não vacinadas). 'Precisamos de duas doses para obter níveis mais elevados de anticorpos para evitar que o vírus se fixe em nossos corpos e nos faça adoecer. Uma dose não vai cortar.PropagandaAlém do mais, relatórios preocupantes dos EUA cada vez mais apontam para o perigo de infecções revolucionárias - quando as pessoas totalmente vacinadas ficam infectadas e muito doentes. O CDC já reverteu sua política de máscara interna para sugerir que as pessoas vacinadas continuem a usar coberturas faciais em áreas de alto risco. Ainda estão nos estágios iniciais, mas novos aprendizados muito provavelmente continuarão a moldar as políticas no Canadá nas próximas semanas e meses antes do ano letivo. Furness acredita que uma quarta onda potencialmente iminente - que afetaria desproporcionalmente pessoas não vacinadas - pode acabar resultando em um entusiasmo renovado pela vacinação. Muitas pessoas não vacinadas estarão correndo para ser vacinadas no outono assim que virem as estatísticas, diz ele, o que pode significar mais pessoas vacinadas em ambientes escolares no semestre de inverno. Também há um debate sobre as vacinas obrigatórias. Apesar de alguns escolas nos EUA obrigando os alunos a serem totalmente vacinados antes de serem permitidos no campus, apenas um punhado de campus canadenses inicialmente seguiram o exemplo, com o Universidade de Toronto , Western University , Durham College , York University , Ryerson University , e Fanshawe College exigir que os alunos que vivem na residência sejam vacinados ( recebendo pelo menos uma dose duas semanas antes de retornar ao campus). Embora inicialmente o Seneca College fosse uma das únicas universidades do país que anunciou que exigir que todos os alunos e funcionários sejam vacinados a fim de entrar no campus para aulas presenciais, antes do semestre do outono, escolas adicionais como a Western University e a University of Toronto anunciado eles também estavam tornando a vacinação obrigatória para todos os alunos e funcionários que entravam no campus. Embora muitas universidades, como o Universidade de Alberta , estão incentivando ativamente os alunos e professores que são elegíveis para as vacinas a fazê-lo antes de retornar ao campus, eles pararam antes de tornar isso obrigatório ou exigir que os alunos e funcionários revelassem seu status de vacinação. Isso ocorre por uma infinidade de razões, incluindo - por uma Universidade da Colúmbia Britânica porta-voz - equidade, privacidade [e] direitos humanos, considerações.PropagandaComo especialistas apontaram , os requisitos de vacinação obrigatória levantam questões de acessibilidade equitativa, embora deva ser notado que as escolas - especialmente no nível elementar - tem histórico de exigir imunização obrigatória contra poliomielite, sarampo, caxumba e varicela, para citar alguns. Furness sugere que os alunos não vacinados continuem aprendendo online, enquanto Karatzios aponta o método dos Estados Unidos de incentivar os cidadãos a serem vacinados como um modelo em potencial que o Canadá poderia seguir. '[Os alunos poderiam] obter algum tipo de desconto nas mensalidades ou um voucher em dinheiro para livros e material escolar? (Novamente, há complicações éticas nisso.) O aprendizado remoto tem suas vantagens, entretanto. Manter os cursos online - ou acessíveis online para aqueles que desejam permanecer remotos - significa que os alunos que podem não conseguir viajar fisicamente para ir à escola por motivos de saúde, financeiros ou de acessibilidade ainda podem participar do aprendizado. Para Singh, entrar em seu primeiro ano - embora um pouco mais tarde do que o planejado - ainda é emocionante, mas também estressante, e não apenas pelos velhos motivos normais, como prazos de entrega. Ela decidiu ficar mais perto de casa, estudando no Durham College para poder morar com os pais e manter o emprego em que trabalhou no ano passado. Estou muito estressada com isso, ela diz sobre começar a escola online, porque estando em casa você não tem motivação para ir à escola. Não ajuda que sua cama está a poucos passos de sua mesa. Em última análise, Singh diz que sente que tomou a decisão certa ao adiar seu programa de dois anos. Mas ela sente algum arrependimento. Sinto que estou perdendo toda a experiência da faculdade, diz ela. Está se passando um ano em que não fiz novos amigos, não fiz nenhuma atividade escolar.
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Como as universidades e faculdades em todo o Canadá estão lidando com o COVID-19 agora

Veja como as universidades e faculdades em todo o Canadá estão lidando com o segundo semestre de outono do COVID-19, incluindo quais escolas serão abertas, quais permanecerão virtuais e quais você precisará de uma vacina para chegar às portas.

Ontário

Brock University
Carleton University
Faculdade centenária
Conestoga College
Durham College
Fleming College
George Brown College
Faculdade georgiana
Humber College
Lakehead University
Laurentian University
Universidade McMaster
Mohawk College
Universidade OCAD
Ontario Tech University
Queen’s University
Ryerson University
Seneca College
Sheridan College
Trent University
Universidade de Guelph
Universidade de Ottawa
Universidade de Toronto
Universidade de Waterloo
Universidade de Windsor
Western University
Wilfrid Laurier University York University

Columbia Britânica

Douglas College
Langara College
Simon Fraser University
Thompson Rivers University
University of British Columbia
Universidade do Vale Fraser
Universidade de Victoria

Alberta

Concordia University of Edmonton
Universidade MacEwan
Red River College
Universidade de Alberta
Universidade de Calgary

Saskatchewan

Universidade de regina
Universidade de Saskatchewan
Politécnico de Saskatchewan

Manitoba

Brandon University
Universidade de Manitoba
Universidade de Winnipeg

Quebec

Bishop's University
Concordia University
Universidade Laval
Universidade McGill
Universidade de montreal Propaganda

Terra Nova e Labrador

Faculdade do Atlântico Norte
Universidade Memorial

Ilha Principe Edward

Holland College
Universidade da Ilha do Príncipe Eduardo

nova Escócia

Acadia University
Cape Breton University
Dalhousie University
Nova Scotia Community College
Universidade São Francisco Xavier
Universidade de Santa Maria

New Brunswick

New Brunswick Community College
Mount Allison University
Universidade de New Brunswick

Yukon, Territórios do Noroeste e Nunavut

Aurora College
Nunavut Arctic College
Yukon University Esta história foi atualizada com relatórios adicionais